Pareo Szkolenia

Szkolenie przeznaczone dla specjalistów, logopedów, pedagogów, psychologów pracujących z małymi dziećmi z ASD, a także rodziców, którzy chcą wspierać rozwój komunikacji i języka u swojego dziecka.

Zdobyte kompetencje po szkoleniu:
Uczestnik będzie wiedział:

jaka jest różnica między mową a rozmową.
jakie kompetencje należy kształtować, by rozwijać umiejętności werbalne służące komunikacji.
kiedy wprowadzić pracę " nad słowem"
jak budować umiejętności werbalne
wiedział jakie istnieją możliwe strategie doboru pierwszych słów u dzieci z ASD.

Uczestnik będzie umiał:

przeprowadzić aktywności i zabawy wspomagające rozwój umiejętności komunikacyjnych
wybrać słowa, do terapii logopedycznej
zastosować strategie w pracy z dzieckiem, które nie realizuje dźwięków znaczących.
przeprowadzić zabawy motywujące do dialogu
prowadzić zabawy i ćwiczenia służące mowie werbalnej wykorzystywanej w komunikacji.

Prowadząca: mgr Joanna Wójtowicz-Pałasz– logopeda kliniczny terapii wczesnodziecięcej, pedagog. Specjalizuje się w terapii małych dzieci z zaburzeniami komunikacji i rozwoju języka, diagnosta dzieci z ASD. Pasjonatka pracy Małym Dzieckiem z trudnościami w komunikacji z wykorzystaniem zabawy. Wieloletni wykładowca akademicki (UM Wrocław, UP w Krakowie, WSB w Dąbrowie, Akademii Ignatianum , APS w Warszawie) Współinicjatorka ogólnopolskiej akcji logopedów „272 – Dwa słowa na dwa lata to o dwieście słów za mało”. Bierze czynny udział jako prelegentka w konferencjach dotyczących zaburzeń ze spektrum autyzmu. Dzieli się wiedzą podczas szkoleń dla specjalistów, studentów, a także rodziców.

Mowa czy rozmowa? Aktywności kształtujące komunikację werbalną

Opis szkolenia

Spis treści