Forma: stacjonarna, zajęcia grupowe

Logorytmika. Podstawowe założenia metodyczne.

Klasyfikacja ćwiczeń logorytmicznych.

Śpiew, ruch przy muzyce, gra na instrumentach…i inne aktywności na ćwiczeniach.

Muzyka i śpiew a mowa. Dlaczego warto?

Dobór ćwiczeń do stymulacji rozwoju mowy a logorytmika

Przykładowe ćwiczenia usprawniające motorykę, słuch oraz mowę dziecka.

Budowa jednostki zajęciowej z zastosowaniem logorytmiki.

Przegląd pomocy dydaktycznych.

Piosenka logorytmiczna – wymogi metodyczne.

doktor nauk humanistycznych, polonista, językoznawca, logopeda (spec. w zakresie neurologopedii, logorytmiki, emisji głosu) właścicielka gabinetu logopedycznego LogAnn, wykładowca uniwersytecki, metodyk, praktyk, trener, autor publikacji tradycyjnych i multimedialnych, lektor.

muzyk, kompozytor, aranżer, producent muzyczny, nauczyciel i trener śpiewu